Descripción, políticas y syllabus del curso

Descripción, políticas y syllabus del curso

Síntomas Culturales de la Globalización
Profesor David Hernández Casas
UDEM Otono 2007
dhernn20@udem.edu.mx
sintomasculturales.blogspot.com


La globalización es un proceso y/o proyecto que ha dividido opiniones desde que el concepto se acuno y comenzó a usar coloquialmente. Para unos, usualmente los países desarrollados, significa la panacea a los problemas que el ser humano enfrenta en su presente y los que enfrentará en el futuro. Para otros, los países en desarrollo, significa pobreza, hambruna, desempleo, ignorancia, falta de servicios públicos, no accesibilidad a la medicina y explotación.
La “Aldea Global” no es, por supuesto, un proceso natural, aunque sus impulsores han querido naturalizarla. Por el contrario, la globalizacion es un complejo sistema político y financiero estructurado por las potencias mundiales, corporaciones transnacionales y las diversas organizaciones mundiales que controlan las reglas del comercio internacional. Entre estas organizaciones se encuentran el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional, y la Organización Mundial del Comercio. No obstante estas organizaciones reunen a muchos países del mundo, EUA es sin duda quien dirige las tendencies que toman dichas entidades.
La meta principal de este proyecto es la ampliación del comercio internacional y la disolución de cualquier obstáculo que interrumpa el flujo de intercambio commercial. Los efectos de la globalización son se pueden encontrar en todas las manifestaciones culturales; es decir, en las formas en que construimos el mundo, en cómo lo representamos y lo aprehendemos; las maneras en que nos transportamos y cruzamos fronteras; la creación de esas fronteras; los métodos agrícolas y las culturas alimentarias locales y regionales, el arte y sus estrategias.
Síntomas culturales de la globalización es un curso que se enfoca en pensar el fenómeno de la globalización y cómo su inercia ha afectado todos los procesos culturales producidos por la experiencia humana ; a través de diferentes lecturas, documentales y casos de estudios de artistas y/o activistas que utilizan estrategias diversas para cuestionar las formas de la globalización.


Políticas del curso.

Hora de entrada

1. Hay una tolerancia de 10 minutos y mi reloj es el único que cuenta.
2. Después de este espacio se pondrá falta.

Celulares y Lap Tops

1. Apaga tu celular al entrar al salón
2. Si suena NO LO CONTESTES, APAGALO.
3. NO puedes mandar mensajes de texto en clase.
4. NUNCA PRENDAS TU LAP TOP a menos QUE YO LO INDIQUE.
5. NO CHATEES EN CLASE.
6. Cualquier violación sera sancionada.


Tareas de otras materias:

1. Esta prohibido trabajar en otra cosa que no sea relacionado a mi clase, a menos que compruebes que has terminado tu trabajo en clase y tienes tiempo para hacer otra cosa.
2. Sólo bajo mi permiso podrás hacerlo.


Presentación de lecturas:

1. Cada alumno está obligado a leer individualmente los textos que se encuentran indicados en el syllabus.
2. Cada alumno elaborará una presentación de PowerPoint en donde hará mención de las ideas más relevantes de la lectura. También anexará imágenes de los artistas y obras mencionadas en los textos.
3. La presentación deberá subirse al blog antes de la clase.
4. Se escogerá un alumno/a al azar para que haga la presentación del dia. Este sistema se repetirá durante todo el semestre.
5. Si la alumna/o escogido no trae consigo su presentación equivale a falta en dicha clase y 10% menos de la calificación mensual. Se repite el proceso por completo.


Calendario
Semana 1 S1

Introducción al curso

a) Definir los términos de Cultura y Globalización
b) Repaso del syllabus y políticas del curso.
c) Blog:
Entra a la página www.blogspot.com y registra un blog que se llame globalizacion-tunombre.blogspot.com. Este blog funcionará como tu portafolio. Ahí subirás todas las tareas, investigaciones, fotos, videos y demás conocimiento que producirás durante el semestre. Todas las tareas se entregan esta vía puntualmente en la fecha límite.

Semana 1 S1
a) Presentación y discusión de la lectura (presentación PP):
Harvey, David. Spaces of Hope (2000). University of California Press.
Chapter 4 Contemporary Globalization pp 53-72
Chapter 5 Uneven geographical developments and universal rights pp 73-94

Semana 2
a) Tarea (entrega S2S3) : Investiga qué hacen y quiénes son:
Banco Mundial (World Bank), Fondo Monetario Internacional (IMF), Organización Mundial del Comercio (WTO)
a.1) Comienza a elaborar un glosario de términos. Investiga qué significan los siguientes conceptos:
Cultura, Globalización, Democracia, Imperialismo, Colonialismo y Neocolonialismo

c) Proyección del documental “The Corporation” (144 min)
Dirigida por Mark Achbar, Jennifer Abbot y Joel Bakan.

Semana 3 S5
a) Tarea (entrega S3S1): comentario sobre The Corporation en relación con la lectura de Harvey.
b) Presentación y discusión de la lectura (presentación PP):
Debord, Guy. The Society of Spectacle (1967). Zone Books.
I Separation Perfected pp 11
II The Commodity as Spectacle pp 25-35
c) Caso de Estudio: Barbara Kruger

Semana 3 S6
a) Proyección del documental “The Yes Men”

Semana 4 S7
a) Tarea (entrega S4S1): Comentario sobre “The Yes Men” en relación con la lectura de Debord.
b) Presentación y discusión de la lectura (presentación PP):
Fukuyama, Francis. The End of History (1989). (La lectura se encuentra en el blog de la material).

Semana 4 S8
Presentación y discusión de la lectura (presentación PP):
a) García Canclini, Nestor. Culturas Populares.
Desterritorialización
b) Fusco, Coco. English is Broken Here: notes on cultural fusion in the Americas (1995).
The New Press.
Part I The Other History of Intercultural Performance pp 37-65.

Semana 5 S9
Documental “ DeNadie”. Dirigido por Tin Dirnamal.

Semana 5 S10
Presentación y discussion de la lectura:
a) Virilio, Paul. La Ciudad del Pánico.

Semana 6 S11 y S12
Documental “Fahrehnheit 9/11” (2003). Director Michael Moore. 122 min

Semana 7 S13
Activismo antiglobalización

Semana 8 S14


Bibliografía

Harcey, David. Spaces of Hope (2000). University of California Press.
Chapter 4 Contemporary Globalization pp 53-72
Chapter 5 Uneven geographical developments and universal rights pp 73-94

Debord, Guy. The Society of Spectacle (1967). Zone Books.
I Separation Perfected pp 11
II The Commodity as Spectacle pp 25-35

Fukuyama, Francis. The End of History (1989).

Werner, Paul. Museum, Inc: Inside the Global Art World (2005). Prickly Paradigm Press.

Pollack, Barbara. Making 1200 Museums Bloom. ARTNEWS/

Fusco, Coco. English is Broken Here: notes on cultural fusion in the Americas (1995).
The New Press.
Part I The Other History of Intercultural Performance pp 37-65.

Grandes Bienales. Revista
Poliester Ward, Frazer. Alien Duration: Tehching Hsieh, 1978-99. Pp 6-20
Art Journal Fall 2006 CAA